ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНЫХ
Уважаемые классные руководители, педагоги социальные! На сайте Радунского СПЦ в разделе «Социально-педагогическая и психологическая служба» в закладке «Педагог-психолог» размещены диагностические методики для классных руководителей и педагогов социальных, направленные на изучение индивидуально-психологических особенностей учеников, классного коллектива с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса.
Для изучения детского коллектива классный руководитель может использовать следующие диагностические методики:
Наблюдение. Наблюдение дает возможность изучить участие каждого учащегося в деятельности без вмешательства в естественный процесс данной деятельности.
Опросники. Опросник дает возможность изучить уровень тревожности учащихся класса, выявить отношение учащихся к конкретным проблемам и явлениям.
Проективные тесты. Проективные тесты позволяют изучить отношение учащихся к миру, самому себе, значимой, деятельности, своей социальной роли.
Анкеты. Анкеты дают возможность выявить степень влияния коллектива на личность и личности на коллектив, позиции детей в коллективе и степень их значимости.
Графические и рисуночные темы. Данные методики позволяют изучить отношение к коллективу, к педагогам и родителям.
Диагностические методики позволяют решать следующие педагогические задачи:
• Изучение личностных качеств учащихся класса.
• Изучение общих и специальных способностей класса.
• Изучение уровня взаимоотношений учащихся в коллективе.
• Учет индивидуальных особенностей учащихся при планировании и организации классных дел.
• Отбор методов для стимулирования и коррекции норм отношений и поведения учащихся
